Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, eğitimde öğretmenlerin rolünü ve onların gelişiminin sürdürülebilirliğinin önemini vurgulayarak, sınıfların ve okulların pulse ve ihtiyaçlarını en iyi bilenlerin öğretmenler olduğunu ifade etti. Tekin, yaptığı açıklamada, eğitim politikalarının merkezine öğretmenlerin geri bildirimlerini ve önerilerini koyduklarını sözlerine ekledi. Bakan Tekin, 2025-2026 eğitim-öğretim yılına ait mesleki çalışma programının başlamasıyla birlikte, öğretmenlere ve okul yöneticilerine yönelttiği video mesajında, onların emeklerine ve katkılarına duyduğu takdiri dile getirdi. Öğretmenlerin yıl boyunca ortaya koyduğu gayretle, eğitim sürecinde önemli bir rol üstlendiklerini belirten Tekin, eğitimin uzun bir yolculuk olduğunu ve bu yolculuktaki her adımın çocukların hayatında kalıcı izler bıraktığını vurguladı.
Öğretmenlerin mesleki gelişiminin ve bilgi paylaşımının, eğitim kalitesini artıran en temel unsur olduğunu anlatan Tekin, mesleki çalışma dönemlerinin yılsonu muhasebesi ve yeni eğitim dönemi hazırlıkları açısından büyük önem taşıdığını dile getirdi. Bu dönemlerin, tecrübeleri yeniden değerlendirme ve yeni stratejiler geliştirme fırsatı sunduğunun altını çizdi. Tekin, dijital çağın çocuklar üzerindeki etkilerine de değinerek, özellikle genç neslin karşı karşıya olduğu yeni riskleri ve fırsatları dikkate almak gerektiğini söyledi. Dijital bağımlılık, yalnızlaşma ve aile içi iletişimin zayıflaması gibi konuların, eğitim süreçlerini doğrudan etkilediğine işaret etti. Bu nedenle, öğretmenlerin bu alanlarda da farkındalıklarını artırmak ve önlemler geliştirmek adına yapılan çalışmalara önem verildiğinin altını çizdi.
Bakan Tekin, ailelerin eğitimin asli paydaşları olduğunu ve çocukların gelişiminde yakın ilişkilerin ve işbirliğinin kritik bir öneme sahip olduğunu ifade etti. Bu bağlamda, öğretmen-veli iletişimini güçlendirmek amacıyla yerli ve milli uygulamaların hayata geçirildiğini belirtip, velilerin eğitim sürecine daha etkin katılımını sağlamak için yapılan girişimlerin önemine değindi. Ayrıca, öğretmenlerin mesleki gelişimini desteklemek üzere Milli Eğitim Akademisi’nin kurulduğunu ve çeşitli eğitim programlarıyla öğretmenlerin bilgi ve becerilerini artırmaya devam ettiklerini anlattı. Öğretmen adaylarının mesleğe hazırlık seviyesini yükseltmek amacıyla uygulanan Akademi Giriş Sınavı ve diğer eğitim modelleriyle, eğitim kalitesinin uluslararası standartlara yakın hale getirildiğini belirtti. Bakan Tekin, öğretmenlerin mesleki gelişimlerine verdiği önemi, onların mesleğin gereklerine uygun şekilde kendilerini yenilemelerini teşvik eden adımlar ve projelerle ortaya koyduğunu vurguladı.
Ayrıca, eğitimde sürdürülebilir başarının temelinde öğretmenlerin moral ve motivasyonunun yatdığını ifade eden Tekin, okullarda yapılan ziyaretler ve öğretmenler odası toplantılarıyla onların görüşlerini ve sorunlarını dinlediklerini belirtti. Öğretmenlerin gerçekten sahadaki ihtiyaçlarını ve beklentilerini en iyi bilenlerin kendileri olduğunun altını çizdi. Bu nedenle, mesleki gelişim ve eğitim politikalarının şekillendirilmesinde öğretmenlerin değerlendirmeleri ve önerilerinin merkezi öneme sahip olduğunu vurguladı. Çocukların güvenli ve sağlıklı ortamda eğitim alabilmesi adına, okul ve aile iş birliğinin öne çıkarılması ve psikososyal desteklerin güçlendirilmesine devam edileceğinin altını çizdi. Tekin, eğitim çalışanlarının emekleri, sabrı ve fedakarlıkları için teşekkür ederek, onları geleceğin inşasında en büyük güç olarak görmeye devam edeceklerini belirtti. Son olarak, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile hedeflenen “yetkin ve erdemli insan” yetiştirme vizyonunu paylaşırken, bu vizyonun toplumda kök salması için tüm öğretmenlere ve eğitim camiasına büyük sorumluluk düştüğünü ifade etti.
